جهت شروع تدریس، معلم از دانش آموزان می‌خواهد با آنچه در اختیار دارند و مواد و ابزار آموزشی که در اختیار آن‌ها قرار می‌دهد، مثل چوب کبریت، تیله، چوب بستنی، مهره، گوی، چینه، شکل‌های هندسی شمارش کنند. از هر گروه می‌خواهیم یک راه برای شمارش پیشنهاد ده...
جهت شروع تدریس، معلم از دانش آموزان می‌خواهد با آنچه در اختیار دارند و مواد و ابزار آموزشی که در اختیار آن‌ها قرار می‌دهد، مثل چوب کبریت، تیله، چوب بستنی، مهره، گوی، چینه، شکل‌های هندسی شمارش کنند.
از هر گروه می‌خواهیم یک راه برای شمارش پیشنهاد دهند. قانون شمردن را رعایت کنند تا به مهارت به ترتیب شمردن، فقط یک بار شمردن، بیان آخرین عدد به عنوان عدد اصلی را به نمایش بگذارند.
راه‌های پیشنهاد شده در گروه‌ها را اجرا نمایند و از همدیگر بپرسند چه طوری به جواب رسیدند و هر گروه از چه روشی برای شمارش تصاویر و یا وسیله‌ها و ابزارها استفاده کرده‌اند.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 6 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ انواع شمارش را به نمایش بگذارند و در موردش با یکدیگر گفت و گو کنند.
✅ با مبنای ده و پنج شکل‌ها را بشمارند و از ابزار مختلف شمارش استفاده کنند.
✅ توانایی استفاده از ابزارها را داشته باشند.
✅ نمایش‌های مختلف از یک عدد را نمایش دهند.
✅ عدد را بنویسند و به ترتیب بشمارند و مقایسه دو عدد را داشته باشند.
ارسال دیدگاه
برای ارسال نظر لطفا ورود یا ثبت نام کنید.